A escuta ativa da comunidade escolar maranhense marcou o encontro do pré-candidato ao Governo do Estado, Orleans Brandão, realizado na última segunda-feira (11).
O evento reuniu professores, estudantes, gestores e coordenadores pedagógicos para debater as necessidades urgentes e os avanços da educação pública, consolidando as bases para o futuro do setor no Maranhão.
O destaque da noite foi a participação direta de quem vive o dia a dia das escolas. A educadora Eva Cavalcante, do Centro de Ensino Clarindo Santiago, foi uma das vozes centrais ao defender a continuidade das políticas atuais. Segundo ela, a estrutura atual, que une tecnologia e ensino de qualidade, é fundamental para o desenvolvimento dos alunos. O diálogo também contou com o depoimento da estudante Naylane Pereira (Escola Joaquim Aroso, de Raposa), que reforçou o impacto de programas como o "Alimentação de Verdade" e o "Passe Livre".
“Nenhuma transformação verdadeira acontece sem investimento em educação. Nosso compromisso é seguir avançando, valorizando os educadores, fortalecendo a escola pública e garantindo que cada criança e jovem maranhense tenha acesso a uma educação de qualidade. Vamos dar continuidade e ampliar esse grande trabalho que vem sendo realizado pelo governador Carlos Brandão", afirmou Orleans.
Entre os compromissos reafirmados por Orleans Brandão, destacam-se:
Valorização Profissional: Foco total na formação continuada e qualificação dos educadores maranhenses.
Infraestrutura e Tecnologia: Ampliação das escolas de tempo integral e fortalecimento do programa "Tô Conectado".
Ensino Técnico: Expansão das unidades do IEMA em todo o estado.
A plenária contou ainda com a presença de lideranças estratégicas para a área, como a secretária estadual de Educação, Jandira Dias, o secretário-adjunto, José Antonio Heluy e Cricielle Muniz, ex-diretora-geral do IEMA e pré-candidata a deputada estadual, além da presidente da Assembleia Legislativa, Iracema Vale. Orleans encerrou o encontro garantindo que nenhuma transformação real ocorre sem o investimento direto nos professores e na escola pública.
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